Спасибо за вашу помощь
Исходное сообщение
> как строить такие отрезки, надеюсь, никому объяснять не
> нужно?)) так же, при помощи прямоугольных треугольников.
> Т.о. вы получите квадрат с абсолютно любой стороной, кроме
> квадратуры круга, ессна.
Сижу уже пол-часа и сладываю катеты, чтоб их квадраты дали мне нужную длину гипотенузы)
вообще очень сильно хочется с помощью линейки оторвать от листа тоненькую полоску в клеточку и использовать как линейку с разметкой ((
> black sky [11] (27.12.09 18:13)
> че вы тупите) на линейке наш карандаш не рисует
если не рисует, то можно оторвать часть листа бумаги искомой длины
> а с квадратом я пока чето не разобрался.) можешь объяснить
> подробно и понятн оеще раз на пальцах?)
сначала начертить отрезок sqrt(2) - это гипотенуза прямоугольного треугольника со стороной 1, а потом увеличить этот отрезок в 3 раза
Ты получишь отрезок длиной 3sqrt(2) или, если занести 3 под корень - sqrt (18)
вторая сторона будет равна 1.
Теперь строим прямоугольный треугольник с этими сторонами, его гипотенуза по теореме Пифагора будет равна sqrt (18+1),
т.е. это и будет сторона искомого нами квадрата.
> вторая сторона будет равна 1.
я уже пыталась так делать. но как по диагонали клетки отложить 1 см, если там длина отрезка кратна корню из 2?
> rimtimti
нечего исхищряться, только линейка, карандаш и бумага в клеточку - рисуйте
из подручных средств можно использовать тока карандаш, бумагу в клеточку и линейку без делений хD
так еще проще, за единицу принимаешь любой отрезок, диагональ такого квадрата будет равна sqrt(2)
а дальше по накатаной )))
Тигруля
> сначала начертить отрезок sqrt(2)
в таком случае можно сразу начертить отрезок sqrt(19), зачем мучаться )
> я уже пыталась так делать. но как по диагонали клетки отложить
> 1 см, если там длина отрезка кратна корню из 2?
сторона одной клетки всегда была равна 0,5 см
> IIyx [8] (27.12.09 18:25)
> Тигруля
> > сначала начертить отрезок sqrt(2)
я же объяснила, как это сделать
> сторона одной клетки всегда была равна 0,5 см
так под прямым углом чертится. там или обе стороны кратны корню из 2, или обе кратны 0,5. а у тебя и то и то используецца. или я не так поняла?
> Тигруля [10] (27.12.09 18:20)
попытался)
возникла та же дилема, что и уAltera Sidus [10] (27.12.09 18:22)
топ читать лень.
Построить отрезок длиной корень из 19 мало. надо еще найти 4-й угол, который не будет лежать ни на однмй из линеек бумаги, без циркуля не получится.
> так под прямым углом чертится. там или обе стороны кратны
> корню из 2, или обе кратны 0,5. а у тебя и то и то используецца.
> или я не так поняла?
чего не понятно то? Возьми две клеточки рядом, их общая сторона равна 1 см, диагонfль такого квадратика равна sqrt(2)
> Возьми две клеточки рядом, их общая сторона равна 1 см,
> диагонfль такого квадратика равна sqrt(2)
на бумажке попробуй отложить)))
> на бумажке попробуй отложить)))
я не поняла прикола, если честно, если у нас есть разлинованый лист бумаги
| Страницы: «…456789101112131415 |